Naše principy a hodnoty

Sebeřízené vzdělávání

Vzdělávání vnímáme jako přirozenou lidskou potřebu a nikdy nekončící celoživotní proces.
Věříme, že sebeřízené vzdělávání vychází z vnitřní motivace jedince a děje se prostřednictvím dobrovolně vybíraných činností na základě aktuálních potřeb člověka.

Důvěra a přijetí
Důvěřujeme dětem, že jsou schopny vzít za své vzdělání i svůj život odpovědnost, že vnitřně ví, co se právě potřebují naučit a dokáží si o to říct a samy najít, pokud k tomu mají vytvořené bezpečné prostředí. Přijímáme každého takového jaký je bez hodnocení, s laskavostí a RESPEKTEM k individualitě každého z nás.

Otevřenost a nenásilí
Budujeme upřímné vztahy. Učíme se autentičnosti ve vyjadřování sebe, svých pocitů a svých potřeb. Využíváme nenásilnou komunikaci, kterou vnímáme jako životní styl.

Svoboda a odpovědnost
Děti i dospělí mají možnost ve škole dělat svá vlastní rozhodnutí. Učí se díky tomu nést za ně i odpovědnost a pracovat s chybou, kterou vnímáme jako důležitou součást procesu životního učení.

Partnerství a samospráva
Učíme se být rovnocenými partnery. Dítě má stejný hlas jako dospělý. O chodu školy, tvorbě pravidel a jejich uplatňovaní rozhodujeme všichni společně, využíváme sociokratické rozhodování.

Dobrovolnost a věkové míchaní
Děti samy rozhodují čemu se budou věnovat, kdy a s kým.